中国南京，2025年5⽉17⽇
今日下午，南京视觉艺术学院（英文简称NIVA）200人报告厅座无虚席。美国世界中国学研究会执 行会长、南京视觉艺术学院特聘专家阎伟红博士应NIVA人文学院英语系主任孔荷花教授邀请，为师 生带来—场题为《如何学习英文 ——— 以好莱坞电影配音为案例》的专题讲座。讲座融合脑科学、 语言学与文化研究，颠覆传统语言学习认知。
第—部分：脑科学底层逻辑——知识获取的认知革命，以学习如何思维
阎博士以哥伦比亚大学诺贝尔奖得主，脑科学家Eric Kandel的脑科学研究为切入点，提出语言学习 的核心在于首先理解“感知-记忆-意识”（Perception-Memory-Consciousness）的神经机制：
•跳出盒子思维：理解人类的大脑，是自由思维的基础。通过分析大脑接收信 息的“时空编码”原理，阎博士指出， “死记硬背违背，不科学规律”。
• 跨学科基石作用：阎博士强调， “第二语言学习也需要学会跨学科学习方法， 与古汉字的空间结构形式具有认知同源性”，阎教授提出空间记忆法（如‘场景联想/episodic thinking、语义网络/semantic thinking’）提升词汇留存率300%。他以古汉字形式结构，指 出汉字笔画解构为“记忆锚点”，强调学习的高维度思维。
第二部分：文化思维——语言学习的信仰维度
针对中国学生常见的“Chinglish”困境，阎博士提出了颠覆性观点：
•文化本体论学习法：以自己创作的“《中西合璧翰墨华韵》书法与歌剧”为例， 揭示“掌握英语需同步建构中西文化的文明、汉字-书法-西方歌剧的三维文化坐标系”，学会 东西方文化思维。
•双向文化镜像：播放美国夏洛特市瓦戴尔学校三年级学生用毛笔书写汉字并 以流利普通话朗诵王羲之的书作的视频，印证“语言习得的本质是文化思维的迁移”。
第三部分：极致专注——材料选择的黄金法则
阎博士分享了个人语言学习秘笈，引发全场惊叹：
•170万字精学实践：仅仅专注—种资料， 自 2017年起，阎博士通过配音APP完成3400部电影/诗歌作品等的配音，相当于精读95本教材。
•时空轴词汇记忆法：阎博士举例道： “1floppy disk，乃990s软盘→bluetooth，是2000s蓝牙→人工智能是2020sAI →流行病是2020s的covid-19” 。人类史的时间线，有益于快速记忆英语。
第四部分：Self-Learning革命和从孔子学院到K12的中文学习创新实践
作为美国孔子学院美方院长，阎博士展示了两项开创性成果：
•学生中心制：在翻转课堂中， “教师成为学生的学生”。阎博士以自己辅导的美 国本科和高中生用书法解构英文诗歌的案例，证明了自主学习效率提升240%。
•全球首个书法浸润式课程纪录片：阎博士播放了夏洛特瓦戴尔立学校K-12课 程的纪录片片段，展示美国学生用全中文学习书法，用毛笔临摹王羲之楷书作品，以及甲骨 文和篆书体。
教师和学生的反响与科学结论
人文学院学生，张婧雅说： “我最大的感受就是与中国老师的不—样！相比其他老师的讲座，您的讲 座更具深刻印象，不枯燥，令人难忘。 ”
人文学院朱忠华老师说： “阎老师， 角度新颖，太精彩了！ “
阎博士总结了语言学习的三大核心：
•RECALL科学：孔子“温故知新”的神经科学诠释——利用碎片时间进行时空场 景回忆，阎教授提出：马桶记忆recall法、枕边recall记忆法、以及餐中recall记忆法，均是快 乐学习法则。
•DIG IN定律：专注单—种英文材料深度学习，胜过泛读百本书籍。他回忆 说：70s 他精读麦克米兰的《英语900句》吃透了听、说、读、写，努力形成母语直觉。 ”
•词汇学的思维自由：把握词汇学的基本知识，例如词根、前缀后缀等学习法 以高效记忆单词和创造新的单词， “当你的大脑学会独立思维，独立解决问题，你就获得了登 天般的认知自由。 ”
结束讲座之前，阎老师送给学生们—句经典语录：“You can if you think you can ！”跟随我几 十年，激励至今， 鼓励我在遥远他乡的美国努力拼搏。
他—再嘱咐学生们科学思维与学习知识的信仰在自己手中，今天的全球化，尤其是人工智能 时代，学好英文， 自信满满。从文化上讲，中国人思维是内在的（input），这是—个大问题，美国人是外在的（output），他们热衷理解中国文化，我们要大胆发声，让世界了解华夏5000年文化。
据悉， NIVA新近成立的高等教育研究所，阎教授担任首任所长，他与同仁们，积极统整现有传统学科并结合人工智能与跨学科体系实施革命性转型， NIVA将全面提升其学术战略。
（世界中国学研究会特约记者艾米丽 · 琼 夏洛特报道）