“我在实验室给假人插管”:杜克大学实习项目帮助高中生走进医学世界

参加实习的学生

来源:WRAL

这个夏天,达勒姆市的20多名高中生走进杜克大学医学系统,在最先进的医学模拟实验室中学习手术设备的操作,了解不同医疗职业路径,并获得一对一的专业导师指导。

这一机会来自杜克大学的 MaryAnn Black 实习项目,目前已有13所高中(包括公立、私立和一名在家上学的学生)参与。

“我一直梦想当外科医生,”来自 City of Medicine Academy 即将升入11年级的 Gracious David 说,“但通过这个项目,我看到了医学领域中许多不同的职业可能性。”


“如果不能当外科医生,做护士也很好”

David 是通过达勒姆的 Youth Works 项目了解到这个实习机会的。她说,自己最大的梦想就是将来在杜克完成住院医生培训,并回到养育她的社区工作。

“我认识了不同类型的护士,像是儿科护士、麻醉护士等,”她说,“他们在护理学校学的内容让我很感兴趣。如果将来不做外科医生,我可能会转去做护士。”


三周时间,70种职业,90位导师

这个为期三周的项目覆盖了超过70种医疗相关职业,并为学生提供了接触90多位导师的机会。他们不仅参观了真实的医疗设施,还在医学模拟实验室里进行操作训练。

杜克大学健康系统的副总裁兼首席员工体验官 Ian Brown 表示:“作为这里的领导者之一,看到这些年轻人带着热情走进医疗系统,让我感到希望。”

他指出,项目不仅仅是培养医生或护士,还拓展了学生对医疗行业的理解:

“你可以成为医生、护士、社会工作者、行政人员,或者是医院环境管理人员。医疗行业是一个需要各类人才协作的‘村落’。”


医学院新生:“一次插管实验让我爱上麻醉科”

Bhadresh Amarnath 今年从罗利的 Enloe 高中毕业,即将前往纽约,在 Lake Erie 骨科医学院的六年 BS/DO 项目中开启学医之路。

“在模拟实验室,我尝试给假人插管,”Amarnath 回忆道,“第二天,麻醉科医生 Grace McCarthy 博士来给我们授课,这让我更加确定了未来要从事麻醉专业。”

他表示,这次实习不仅是一次技能训练,更重要的是理解了手术过程中许多幕后专业人员的重要角色。

“病人往往只看到医生和护士,其实还有无菌技术员、前台接待、社会工作者……这个项目让我真正看到了一个完整的医疗团队。”

更重要的是,实习项目也帮助他建立了珍贵的人脉。“McCarthy 博士还帮我联系了一位麻醉科医生,安排我在项目结束后可以跟诊影随访。这个项目真的是为我们提供了职业引导和宝贵的导师资源。”


培养未来的本地医疗人才

目前已有超过220名学生完成了 MaryAnn Black 实习项目,其中有十几位毕业后返回杜克大学健康系统工作。

Ian Brown 表示:“这些学生未必要在杜克读大学,但我们更希望他们将来能回到这里,服务达勒姆社区。这个项目是他们进入医疗职业、改变命运的重要一步。”


📍了解更多信息:

关于杜克大学 MaryAnn Black 暑期实习项目的申请方式,请访问 Duke University 官网。

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