【北美发布讯】2025年10月25日，应北卡州立大学园艺系副主任刘武生教授的邀请，原副校长李百炼教授针对高校同胞举办了一次线上分享会，吸引了六七十人参加。纷纷表达感谢和感想之余，部分听众将各自的收获和触动记录下来：
北卡州立大学刘武生副教授：
这次参加讲座的听众绝大部分都是在美国高校园艺系和园艺专业教授、副教授或助理教授，多数都是处于人生的上升阶段，愿意做任何事来提升自己并获得事业成功，所以讲座后他们的反馈都非常好，都认为学到了很多。非常感谢李校长做了这么精彩的讲座，完全不同的视角，并提供了切实可行的解决办法。
佐治亚大学宋知沆助理教授：
李校长的讲座内容深入浅出、发人深省。他以多年教育与管理经验为基础，通过生动案例和数据分析，指出华人学者在职场中常常因过分谦虚或表达克制而错失机会。他强调，我们应学会更加自信而坚定地表达自己——既要有原则、有底气地维护立场，又要避免流于过度自信或咄咄逼人。
李校长以平衡、理性的视角阐述了“自信表达（assertiveness）”的重要性，提醒我们在沟通与合作中找到恰当的分寸。这场讲座不仅为众多华人教职工以及学者的职业发展提供了宝贵指导，也让我开始深刻思考如何在多元文化环境中保持真诚、自信与尊重的交流方式。
科罗拉多州立大学某华人教授：
李校长介绍了培养自信型领导力与自我倡导的实用策略——这对许多在职场中工作的亚裔美国人尤其重要。因为在许多亚洲文化中，人们往往更强调谦虚、尊重权威与团队和谐，而非自我表达或自我推销。
日常的自信型领导从设定明确的意图开始——每天早上思考自己将如何展示自信与领导力。例如，在每次会议中至少发言一次，确保自己的声音被听到、专业知识被认可。许多亚裔美国人由于文化背景，可能会担心这样做会显得自大或不礼貌。然而，如果把自信表达理解为“清晰沟通与积极贡献”，而不是“对抗或炫耀”，就能在文化舒适区与职业期待之间找到平衡。同样，把“对不起”替换为“谢谢”，如将“对不起让你久等了”改成“谢谢你的耐心”，能让语言从“道歉”转向“感恩”，既保持礼貌又传达自信。自我倡导还包括以清晰、有成效的方式表达个人成就。例如，不要只说“我在这个项目上很努力”，而可以说“我主导的策略节省了10%的成本，帮助团队达成季度目标”。这种从“努力导向”到“结果导向”的转变，更能让别人看到你的领导价值。定期记录并重述自己的成果，并适时让主管或同事知道，对于那些认为“好工作自然会被看到”的亚裔美国人来说尤为重要。在美国的职场文化中，适度而真诚的自我展示，有助于职业发展与晋升。肢体语言也同样关键。坐姿端正、肩膀后展、保持几秒友好的眼神交流、自然使用手势，都能传递自信与存在感。对于来自文化中认为直视或强势姿态是无礼的亚裔人士，可以从小处练习这些行为，逐渐找到既符合自身文化又能展现领导力的平衡方式。总的来说，亚裔美国人可以通过结合自身文化优势——如尊重、勤奋、合作——与自信沟通技巧，来增强领导存在感。每天设定目标、清晰表达成果、并以自信的肢体语言沟通，都是建立影响力与领导信任的关键步骤。
俄亥俄州立大学马钰助理教授：
李教授的讲座非常精彩，让我收获很多。整个过程中，他的讲解深入浅出，既有理论的支撑，又充满了生活化的例子，让人很容易理解。听完之后，我对如何坚定自信地表达自己有了新的认识。同时，讲座也让我反思了自己作为母亲的角色，在孩子的成长中，鼓励他们表达自己的想法是多么重要。整个讲座过程中，我感到既启发又温暖，让我对工作和生活都有了一些新的思考。
佛罗里达大学张莹助理教授：
李校长的关于assertiveness 和领导力培养讲座非常有见地，给我的启迪是有效的领导力需要勇于表达自己、诚信行事和社区服务，以促进包容性和积极的改变。
华盛顿州立大学张慧婷博士：
觉得李老师讲的内容非常实用。例如，他提到如何有礼貌地将被带偏的话题重新拉回，这让我印象深刻，因为在讨论中话语权有时会轻易被转移，导致自己难以再发声。此外，关于肢体姿态（posture）的部分也很受用，平时并不自觉，今后在课堂或做报告时需要更加注意自己呈现出的状态。虽然我们过去也听过一些类似的建议，比如哪些行为不太合适，但往往停留在抽象层面，不知道具体应该如何改进。相比之下，李老师在讲座中给出了清晰、细致且可操作的方法与示例，把看似简单的道理讲明白、讲透彻，说明为什么要这样做，以及如何做到，这正是最不简单的地方。我认为这正体现了李老师的厉害之处。
北达科达州立大学贾新华教授：
我已经工作了十七年，是系里比较资深的教授。这些年来，担任过很多职务，系里年轻的老师也经常向我请教，我多数时候都是有求必应，他们也经常鼓励我应该站到更高的位置，可是我总是犹豫，因为几年前我做过一个leadership style assessment，结果是我不是天生的领导资质。李百炼教授鼓励我认识自己的缺点，后天弥补，或者fake for the truth, 培养自己，多锻炼自己的能力，可以更上一层楼。还有，我以前总是等到最后，或者被点名时再表达自己的意见，李教授说要坐在前排，争取先发言。我今早开会的时候，就抢先发言了…. 感谢李教授的讲座，让我得益匪浅，谢谢！
佛罗里达大学李晓颖助理教授：
这场报告非常精彩，很值得在华人群体中多举办这类分享会，让更多人意识到自身的一些问题和提升空间。我认为这种让有经验的人来分享心得的方式非常宝贵，可以帮助我们少走很多弯路。我也从中得到一个小启发：我们在表达时可以尝试少说“sorry”，多说“thank you”。比如李教授昨天因为信号中断而道歉，其实完全可以改成感谢大家的耐心等待。这样可以减少那种频繁说“对不起”的心理负担，更加自信和积极。此外，我还打算在明天的 Florida Horticultural Science Association 会议上运用这个方法。我一直有一些想法和建议没有机会说出口，打算在会议开始前的十分钟内先主动表达出来。希望这样能让自己更自信地参与讨论。